...
التسجيل

دكتوراة القيادة التربوية

نبذة عن التخصص :

نسعى من خلال هذا البرنامج إلى إعداد قادة تربويين متميزين يُواكبون متطلبات القرن الحادي والعشرين، الذي يتميز بتراكم هائل من المعارف وتسارعٍ ملحوظٍ في التطورات التكنولوجية، ليصبحوا معيارًا للحداثة في مجال التربية والتعليم. يقدم البرنامج أدواتٍ مُكثفةً للبحث العلمي الدقيق والجاد، تمكن الخريجين من بناء قاعدةٍ معرفيةٍ راسخة وصقل مهاراتٍ استثنائيةٍ تُؤهلهم لإحداث تأثيرٍ حقيقيٍ في عالم رسم السياسات التعليمية وتوجيه الممارسات التربوية. يُتيح البرنامج لخريجيه شغل مناصب قياديةٍ حساسةٍ في مختلف المجالات التربوية، بدءًا من صياغة السياسات التربوية المُبتكرة، مرورًا بالتدريس الجامعي المتميز، وصولًا إلى تولي مراكز بحثية وأكاديمية قيادية في المؤسسات التعليمية.

‫الرؤية‪‬‬ :

تقديم التعليم ذات الجودة العالية للنخب التربوية من أجل احتضان التكاملية المثلى في النظام التربوي من خلال إعداد قادة أصحاب رؤى تربوية.

‫الرسالة‪ :

  • إعداد كوادر ذات كفاءة عالية متخصصة في الادارة التربوية تسهم في تعزيز إدراكات مبدعة في الإدارة التربيوية و إسهام في سد حاجة سوق العمل التربوي من الكوادر التربوية المؤهلة لقيادة المؤسسات التعليمية.

‫أهداف ‬‫البرنامج‬ :

يسعى البرنامج الى تاهيل كوادر تربوية قادرة على:

  • امتلاك المعارف العلمية والتربوية، والمهارات الخاصة بمجالات محددة من مشاريع البحث التربوي، وتطبيقها في سياق منظمة التعلم.
  • تصميم، وتطبيق، وتقييم الخبرات التربوية والممارسات التعليمية بالإضافة إلى المهارات الإدارية والتدخلات التربوية الواعية.
  • استثمار تكنولوجيا التعليم، والرقمنة في عمليتي التعليم والتعلم، ومشاريع خاصة بالتدخلات التربوية.
  • التمكين في القيادة، وإدارة الرؤى التطويرية في التعليم، وقيادة التغيير التربوي في المنظمات التربوية.
  • تطوير ممارسات التعليم والتعلم من خلال التفكير التأملي الإبداعي الناقد، والممارسة المهنية.
  • تطوير المعرفة المهنية لتمكين الطلبة من تشخيص، وتخطيط ، وتنظيم، وتطبيق وتقييم الخبرات التعلمية، والبناءات المعرفية في العلوم التربوية.
  • تطوير المعرفة المهنية لتمكين الطلبة من تشخيص، وتخطيط ، وتنظيم، وتطبيق وتقييم الخبرات التعلمية، والبناءات المعرفية في العلوم التربوية.
  • فهم التعليم وأنظمة التعلم، والسياسات، والمخرجات ذات العلاقة في سياقات تقليدية، وغير تقليدية.

‫مخرجات ‬‫التعلم‬ :

  • خريجين ذوي كفاءة عالية جاهزين لتطوير ممارسات التعليم والتعلم من خلال التفكير التأملي الإبداعي الناقد، والممارسة المهنية. وتقييم الخبرات التربوية والممارسات التعليمية بالإضافة إلى المهارات الإدارية والتدخلات التربوية الواعية.

‫المستقبل ‬‫الوظيفي‬ ‫والمهني‬ :

يُتيح برنامج دكتوراه الذكاء الاصطناعي في التعليم لخريجيه فرصًا وظيفية مُتميزة في مختلف المؤسسات التعليمية منها:

  • يتيح برنامج دكتوراه الإدارة التربوية لخريجيه فرصًا وظيفية مُتميزة في مختلف المؤسسات التعليمية منها: مسؤولي تعليم من قبل المدارس الحكومية والخاصة، الكليات، والجامعات لتخطيط السياسات التعليمية والإشراف عليها. يتم تعيينهم أيضًا من قبل المتاحف والمكتبات لإدارة المناهج والبرامج التعليمية بهدف النهوض بكافة المؤسسات التعليمية، الأمر الذي من شأنه أن ينعكس على جودة التعليم.

‫متطلبات‬‫ التخرج‬‬ :

  • دراسة المقررات الازمه لإنهاء البرنامج المقرر لكل تخصص
  • اكمال وانجاز مشروع التخرج
  • اجتياز الامتحانات النهائية
  • اكمال كل الالتزامات المطلوبة لدى الجامعة

الخطة الدراسية :

  • للاطلاع على الخطة الدراسية لتخصص القيادة التربوية.
تنزيل الخطة

الإعتمادات و الشراكات الدولية

008
009
010
001
002
003
FB_IMG_1719742958286